О САМОДЕЯТЕЛЬНОЙ ФОРМЕ

Хоровая самодеятельность. Основные задачи и функции; история развития и современное состояние; характеристика особенностей и классификация современных самодеятельных коллективов
Хоровая самодеятельность является органической частью худо-ственного народного творчества — специфической    формы деятельности широких масс, которая сочетает в себе идею массового движения и обязательно искусство.

Эти две стороны    самодеятельности — общественно-политическая и эстетическая — составляют ее  сущность,  находятся  в  тесной  взаимосвязи. Именно в этом сочетании    кроется    ее  сила. Любая односторонняя оценка художественной модеятельности может привести к практическим ошибкам. Другими словами, если рассматривать художественную самодеятельность  лишь  как  массовое  движение народа, отдавая предпочтение  показателям в развитии самодеятельности в ущерб очественной стороне, будет утрачено ее главное ядро — эстетичееское, художественное содержание деятельности участнике этого культурно-массового движения. И наоборот, увлечение . художественными результатами, ориентация главным образом задачи профессионального характера стирают саму    идею говости  художественной  самодеятельности,  в  которой  заключают глубокий демократический и социальный смысл. Вот почему  эту особенность    художественной    самодеятельности всегда учитывать. Хоровая самодеятельность, являясь одним из наиболее массовых видов художественной самодеятельности, занимает в ней особенное место, так как хоровое пение — это основа музыкальной культуры народа. Хоровое пение по своей природе отличается естественностью формы проявления коллективного творчества масс, оно более доступно им.

Задачи и функции хоровой самодеятельности.

Основная задача  хоровой самодеятельности — идейно-эстетическое воспитание самодеятельных    певцов,    удовлетворение    возрастающей  потребности трудящихся в создании духовных ценностей. С помощью хоровой  самодеятельности  наш  народ  знакомится  с  сокровищами фольклора, наследием русской национальной и    мировой классики, советским  композиторским  творчеством.
  Хоровая   самодеятельность   подготавливает  слушателей музыки, воспитывает художественную взыскательность, требовательность, что имеет большое значение в формировании человека будущего.
Роль хоровой самодеятельности становится особенно ответственной, так как она идейно и художественно влияет на миллионную аудиторию, которая ежедневно слушает и смотрит выступления певцов-любителей по радио, телевидению, в различных концертных залах и клубах как у себя на родине, так и за рубежом. Культурно-просветительное значение хоровой самодеятельности в современных условиях трудно переоценить. Особую роль она играет там, где нет профессиональных коллективов и самодеятельные хоры являются единственными живыми источниками музыкально-песенной культуры, непосредственное общение с которыми имеет огромное воспитательное значение.
Для плодотворной работы очень важно понять сложную структуру и многообразие функций хоровой самодеятельности: воспитательную, познавательную, художественно-эстетическую,    коммуникативную, функции отдыха, развлечения    и т. д.    Многообразие функций хоровой самодеятельности свидетельствует о ее разностороннем характере и большом диапазоне воспитательных средств, , которыми она располагает. В этой связи необходимо прежде всего отметить активный характер деятельности ее членов, непосредственно участвующих в творческом процессе, создании художественного образа.
Масштабы и возросший уровень исполнительского мастерства современной хоровой самодеятельности дают основание оценивать ее не только как средство активного отдыха, приобщения к миру прекрасного, путь к музыкальному просвещению, но и как огромное в масштабах страны общественно полезное дело, способствующее формированию всесторонне,    гармонически    развитой    личности.
Функции хоровой самодеятельности, как и всей художественной самодеятельности в целом, постепенно расширяются и принимают все более важный характер. Вот почему проблема художественного руководства самодеятельными коллективами и, в частности, роль хормейстера как художественного руководителя, интерпретатора, педагога и воспитателя с каждым годом будет приобретать все большую значимость.